Comment les séries à caractère scientifique ont-elles popularisé les sciences auprès du grand public?

Notre projet de TPE

Bienvenue sur ce blog qui étudie le lien entre sciences et séries américaines!

Nous sommes deux élèves de 1 ES et ce blog est le fruit des recherches que nous avons effectuées pour notre projet de TPE encadré par nos professeurs de mathématiques/ DNL et d'anglais. Nous espérons que les articles que vous y lirez vous permettront d'aborder ces séries avec un autre regard! 

Sommaire

I) Sciences et Société 

1) Le rôle des experts dans la Police, le domaine médical et la recherche scientifique dans les enquêtes policières

2-Techniques et définitions 

3) Erreurs et scènes de crime

II) Sciences et séries américaines

1-Le fonctionnement de séries

2-Trois exemples de séries et leurs présentations

              a - Grey's Anatomy 

              b - Les Experts Las Vegas

              c -The Big Bang Theory

III) Perception et vocation scientifique 

1-Rôle de la science dans cette série:

              a-Rôle et rigueur de la science dans Grey's Anatomy

              b- - Rôle et rigueur de la science dans Les Experts Las Vegas

              c- - Rôle et rigueur dans The Big Bang Theory

2-Perception par le public

3-Vocation scientifique

Synthèse personnelle

I) Les raisons de mon choix.   

J'ai choisi parmi la liste des sujets qui nous a été proposée: la science dans les séries américaines. Pour ma part, le choix du sujet a été rapide; il m'a tout de suite plus. C'est pour moi un sujet original et moi qui suis une adepte des séries comme NCIS, Grey's Anatomy... cela tombait bien! J'attache une certaine affection pour les séries américaines, elles me permettent de m'évader et de prendre du plaisir. Le fait de pouvoir m'instruire et instruire les lecteurs sur un des aspects de séries, me procure une vraie satisfaction. 

II) L'évolution au cour des séances de TPE. 

 Le départ n'a pas été facile. Durant les premières séances, l'organisation du travail a été difficile: je me suis aperçu que notre technique de travail était opposée. Mais les informations ont été facile à trouver pour la plupart, grâce à une intervention de notre documentaliste M.LITOU, sur l'utilisation d'internet pour n'avoir que des informations vraies et utiles pour notre TPE. Une bonne entente s'est installée entre les professeurs et moi: ils ont réussi à me rassurer quand cela n'allait pas, à me recadrer quand je m'égarais dans mes recherches.

 

III) Mes apports personnels et mes découvertes. 

 Le fait que je ne suis pas ignorante des anciennes séries et des nouvelles séries lancées sur le marché, peut me mettre dans une position favorable. D'ailleurs, je ne suis pas la seule de la famille à être une adepte de ces séries, ma mère l'est aussi, et nous avons souvent des discussions à ce sujet cela m'a été bénéfique. J'ai beaucoup apporté mon avis dans ce projet. Quelques sous parties ont été rédigés sans la nécessité de faire des recherches, mais plutôt avec l'aide de mon esprit critique et ma vision des choses due à mon jeune âge. J'ai fait un mélange avec des repères historiques que j'ai pu apprendre lors de mes heures de cours et un mélange de point de vue économiste, appris par mon professeur.

IV) Les avantages et inconvénients du travail en groupe. 

 Gérer un projet à deux n'est pas du tout facile, la coordination et la responsabilité est très lourde à porter. Avoir l'impression d'avoir travaillé et d'en fournir plus était l'une de mes préoccupation, mais les choses sont plus ou moins rentrées dans l'ordre. L'avantage est que le travail est réparti plus ou moins équitablement. Seulement les conflits ne nous ont pas écartés du parcours du TPE et son acheminement, mais l'entente entre moi et ma camarade était quand même au rendez-vous, nous nous sommes soutenu mutuellement. J'ai appris beaucoup sur moi, comme par exemple ma capacité, à entamer une discussion lié à mon sujet. On avait besoin de sondage: il n'y avait pas d'autre issue et ce n'était pas désagréable! C'est un projet fort intéressant dans la mesure où cela ne peut être que des points bonus pour le bac. Ce projet m'a donné un avant goût de ce que pourrait me réserver l'avenir dans d'éventuelles études supérieures.

 

V) Le travail que j'ai effectué dans le groupe, ainsi que mes ressentis. 

 Le début a été très rapide au niveau des recherches. Pour ma part j'étais très avancée, mais cela n'a pas duré. Les problèmes ont commencé sous tous les angles: au niveau des recherches, des problèmes de connexion liés au réseau internet du lycée et la perte de temps que j'ai subi. Le TPE m'a souvent poussé à bout, chose qui me déplaît. Seulement pour ne pas paraître trop négatif la montée de stress et d'adrénaline m'a procuré des sensations qui m'étaient inconnues jusqu'à présent. J'ai su prendre sur moi et me surpasser. C'était à la fois une épreuve scolaire obligatoire mais un test sur mon niveau de compétence et de persévérance, car le TPE ne sera qu'un reflet de mon travail ainsi que celui de ma camarade et les émotions ressenties au fil du projet étaient bien au rendez-vous! 

Le TPE n'a pas que des côtés néfastes. Il m'a apporté une culture générale assez large sur l'histoire des séries et leurs influences.J'ai aussi appris à manier avec faciliter la façon de faire des graphiques, entrer les informations utiles pour sa réalisation et j'ai aussi développé mon esprit critique au niveau économique en interprétant certains graphiques, des épisodes, le temps accordé au publicités... Elles exercent tout un endoctrinement sur notre façon de vivre et nos habitudes. Par la suite, les séries que j'ai visualisé en dehors de celles qui m'ont été nécessaire pour la réalisation de mon TPE, m'ont permis de les voir sous un autre angle. 

C.









 

Synthèse personnelle

I) Les raisons de mon choix. 

J'ai choisi comme sujet "la science dans les séries américaines". J'ai pris se sujet car tout d'abord je suis fan de ces séries américaines, une adepte des séries et aussi pour beaucoup d'autres choses. De plus toute les séries scientifiques font partie de notre quotidien. Et leur diffusion se font quasiment tout les jours et donc je me suis dit que sa ne sera pas difficile de trouver des informations. 

 

II) L'évolution au cour des séances de TPE.

Des les premières séances, il a fallut que moi et ma camarade nous cherchions des informations fiables et puis on a du trouver un plan. Par la suite on a dû partager le travail équitablement. Par contre les informations ont été simple à trouver. Mr LITOU nous a appris beaucoup sur l'utilisation d'internet pour ne pas tomber sur des sites ou les information aurait pu être fausse. Les professeurs m'ont beaucoup aidés lors de ce TPE : ils m'ont aidé à trier les informations que j'avais pour ne pas faire un hors sujet. Les professeurs ont été patient avec moi et je les remercie pour cela. Dès le début, il y a eu un soucis car je n'avais pas les même méthode de travaille que ma camarade. Mais ceux la nous a pas empêchés de travailler.


III) Les apports personnels et mes découvertes.

Ce sujet n'était pas étranger pour moi. Avec ma camarades on a beaucoup parler par rapport aux  séries que nous connaissons . Grâce à ce TPE j'ai découvert une nouvelle série qui est The Big Bang Theory . J'ai été très satisfaite car j'ai dû rédiger seul la première partie qui ma appris beaucoup sur les méthodes et pratiques scientifiques. Ce TPE m'a appris à travailler en binôme. 
 

IV) Les avantages et inconvénients du travail en groupe.

Ce n'est pas de tout repos de travailler en groupe. Il faut partager équitablement la dose de travaille. Une des plus grande peur que j'ai eu de travailler a deux, était que l'une travaille plus que l'autre. Les avantages sont que quand je baissé les bras ma camarade été toujours la pour me remonter le moral. J'ai remarqué qu'il a fallut être « sociable » car on à dû établir des  sondages .

V) Le travail que j'ai effectué dans le groupe, ainsi que mes ressentis.

Les débuts on a été très difficiles , les recherches ont été facile à trouver. Mais cela n’a pas durer si longtemps que sa. Les premiers problèmes ont commencés, par exemple les problèmes de connexion à internet aus sein du lycée. Le TPE  m'a donné beaucoup de stress et cela n'étais pas toujours négatif pour moi. Ce TPE est le fruit d'un travail de plusieurs mois. Le TPE n'a pas que des cotés négatif il m'a appris beaucoup sur moi, au niveau de ma méthode de travaille qui n'a pas été toujours favorable au TPE . Grâce à ce TPE j'ai appris et acquis un savoir faire comme  faire une bibiographie ou encore rédiger des parties entières . Et ce TPE m'a permis de développer mon esprit critique.

                                                                                                                                                              N.